ما هو مخطط سلوك ABC؟
يتم استخدام مخطط السلوك السابق والعواقب (مخطط سلوك ABC) في علم النفس السلوكي وتحليل السلوك التطبيقي للمساعدة في فهم السلوك وتعديله. يستخدم هذا بشكل خاص في البيئات التعليمية والعلاجية ويستند إلى نموذج السلوك السابق والعواقب. يُعد تحليل السلوك (behavior analysis) جزءًا أساسيًا من هذا النموذج، حيث يساعد في تحديد الأنماط وتطوير التدخلات المستهدفة.
يسجل المخطط معلومات محددة حول السلوك وسياقه، ويحدد الأنماط والمحفزات التي قد تؤثر عليه. فيما يلي تفصيل لمكوناته:
- السابقة: هذا ما يحدث مباشرة قبل السلوك. يمكن أن يكون حدثًا أو محفزًا ماديًا أو طلبًا أو موقفًا معينًا أو أي تغيير بيئي قد يؤدي إلى السلوك. يساعد فهم السوابق في تحديد ما قد يؤدي إلى السلوك.
- السلوك: يشير هذا إلى الإجراءات أو الاستجابات المحددة التي تمت ملاحظتها وتسجيلها. يجب وصف السلوك بموضوعية وملموسة، مع تفصيل تصرفات الفرد.
- النتيجة: هذا ما يحدث مباشرة بعد السلوك. وهي تشمل كيفية استجابة الأشخاص من حول الفرد للسلوك وأي نتائج أخرى قد تتبعها. اعتمادًا على طبيعتها، يمكن أن تعزز العواقب السلوك أو تثبطه.
على سبيل المثال، في بيئة الفصل الدراسي، يوجد نشاط جماعي (السابقة) ويظهر الطفل باستمرار سلوكيات تخريبية أو صعبة (السلوك). نتيجة لذلك، يتلقى الطفل اهتمامًا فرديًا من المعلم (النتيجة، في شكل تعزيز إيجابي)، قد يكشف مخطط سلوك ABC أن السلوك هو وسيلة لجذب الانتباه. بمعرفة ذلك، قد يعمل المعلم بعد ذلك على توفير التعزيز الإيجابي بطرق أخرى، أو تعديل أنشطة المجموعة لجعلها أكثر جاذبية للطفل، أو تعديل سلوكه الصعب.
