10 najlepszych wskazówek dotyczących pracy z dziećmi autystycznymi
The children with ASD is key meaning for ich learning and development. Rozwijając ich wyjątkowe cele i tworząc wspierające środowisko, możesz pomóc im się rozwijać.
Oto kilka wskazówek, jak zrobić z dziećmi z autyzmem:
1. Technologie w zakresie korzystania z usług
Technologia wzrosła, aby zaspokoić potrzeby dzieci z ASD i ich rodzin, a obecnie jest bogactwo technologii wspomagających, aplikacji do nauki i gier. With the number of the resource can be absorbent, that can be in other, the health services and health services in Two's near.
Dodatkowo, dla starszych dzieci, istnieje wiele zasobów w Internecie, które mogą być kontynuowane i kontynuować postępy, takie jak nasz Arkusz sobie radzenia.
2. Skorzystaj z ciekawych interesów
One common child with ASD jest głębokie zainteresowanie tematami. Ta cecha może być ogromna zaleta dla ich uczenia się i motywowania ich do pracy z tym, czy chodzi o ich naukę, terapię behawiorską, czy po prostu w codziennym życiu. Zamiast chwalenia lub nagradzania są te same narzędziami, których używasz w przypadku dzieci spoza ASD, korzystając z nagród opartych na ich zainteresowaniach, aby je wykorzystać.
3. Spróbuj zastosować rozpraszanie
Muzyka w tle, hałaśliwe sale lekcyjne, jasne światła i kolory wszystkie te rzeczy mogą rozpraszać każdego, ale dla dzieci z ASD mogą stanowić poważne przeszkody w nauce. I will be children with ASD, to be and support environment sprzyjające ich sukcesowi.
4. Trzymaj się rutyny
Posiadanie odpowiedniej struktury na co dzień może pomóc dzieciom z ASD do rozwoju. Codzienne rutyny obejmują różne sposoby, aby dziecko spać, bawić się, uczyć i wykonywać inne czynności. Ustrukturyzowana rutyna może być również kontynuowana w zajęciach szkolnych lub terapeutycznych, zajmując się dzieckiem, co będzie robione, przez to, jak to się stanie i co się stanie później.
W ten sposób, w jaki dziecko czuje się komfortowo i przygotowane do życia przed imieniem.
5. Podziel się sukcesem
Kiedy ty i dziecko z ASD mają coś skutecznego, podziel się tym! Poznaj nauczyciela dziecka, rodziny i kaszdemu, kto pracuje z dzieckiem, wie o strategiach, które uznałeś za pomoc, aby móc również zaangażować się w pracę. I this is in the figure in the next day of children and succes.
6. Korzystaj z pomocy wizualnych tam, gdzie to jest
Kiedy próbujesz uczyć dzieci z ASD, użyj rysunków liniowych, zdjęć lub map obrazowych, aby pomóc w tym. A Harmonogram Wizualny może być bardzo narzędziem do tego. Dla dzieci, które szukają czytania, zapisywania tego, co mówisz, może również pomóc wzmocnić pracę i wykorzystać ich komunikację.
7. Zachęcaj do interakcji społecznych
Wiele dzieci z autyzmem może naturalnie nie być zainteresowanych interakcjami społecznymi. Mimo to należy zachęcać i pomagać w rozwoju społecznych, które są związane z późniejszym życiem. Dla nauczycieli edukacji specjalnej stworzenie bezpiecznej pracy w klasie dzieciom w wieku przedszkolnym z ASD ćwiczenia, które mogą mieć znaczenie dla nauczycieli edukacji specjalnej, z innymi może mieć znaczenie. Podczas zajęć możesz również pomóc autystycznym uczniom w udawaniu zabawy.
8. Daj im dodatkowy czas
Pośpieszenie dziecka z ASD, aby to było coś, co powiedziałeś, tylko zwiększy stres i ostatni spowolnienie postępu dla was obojga. Bądź cierpliwy i daj dzieciom czas, który zapewni Ci możliwość korzystania z własnego czasu. The and power of power to be, if child is not be, ale may be to be mylące and, that child with ASD musi ponownie to zmienić, co powiedziałeś.
9. Zachowaj wolne warunki
Okazuje się, że język jest konkretny, a nie figuratywny lub metaforyczny, ponieważ dzieci z ASD mogą uznać te urządzenia językowe dla myląc, a nie są pomocne. Mów jasno i pomóż dziecku, czego chcesz, i pamiętaj, aby uzyskać pomoc wizualną, gdziekolwiek możesz.
10. Utwórz strefę bezpieczeństwa w domu
Każde dziecko musi czuć się bezpiecznie w swoim domu, a dzieci z ASD nie są w środku. Zachęcaj i opiekunów do poświęcenia czasu na czas, że dom jest dobrze dostosowany do dziecka. Będzie to wyglądać inaczej dla każdego dziecka, ale to be possible to make the cichego space, wizualne oznaczanie to by the type of the picture or use with use.
