Échelle d'évaluation de Conners pour les parents (révisée - L)

Le score de Conners pour le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) est une représentation numérique dérivée des évaluations de Conners qui mesurent la gravité des symptômes du TDAH chez les individus. Ce score aide les cliniciens à évaluer la présence et l'impact des caractéristiques du TDAH, ce qui permet d'établir un diagnostic plus précis et un plan de traitement personnalisé. Il est généralement basé sur les réponses à divers questionnaires remplis par les parents, les enseignants ou les individus.

Le questionnaire Conners destiné aux parents pour le trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDAH) est un outil standardisé utilisé par les parents pour signaler le comportement et la santé émotionnelle de leur enfant. Ce questionnaire permet de recueillir des informations sur les symptômes de l'enfant, son fonctionnement dans différents contextes et les problèmes de comportement qu'il peut présenter. Les informations collectées aident les professionnels de santé à évaluer l'état de santé de l'enfant et à décider du meilleur plan d'action pour le traitement ou l'intervention.

La meilleure échelle d'évaluation du trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDAH) est subjective et peut varier en fonction des besoins et des préférences de l'individu. Les professionnels de la santé mentale utilisent souvent différentes échelles d'évaluation pour évaluer les symptômes du TDAH.