¿Qué es la Escala de Impacto de los Sucesos - Revisada (IES-R)?
La Escala de Impacto de los Acontecimientos - Revisada es una herramienta de evaluación de la salud mental que D.S. Weiss y C.R. Marmar crearon para revisar la Escala de Impacto de los Acontecimientos original creada por M. Horowitz, N. Wilner y W. Alvarez. Weiss y Marmar añadieron cinco preguntas a la original, aumentando a 22 el número total de preguntas para evaluar el trauma psicológico y el trastorno de estrés postraumático.
Es una evaluación muy fiable y ha sido ampliamente considerada y validada en diversas revistas, como el Journal of Nervous and Mental Disease, el American Journal of Psychiatry y el Journal of Traumatic Stress.
¿Cómo está estructurado y cómo se responde?
El IES-R se presenta en forma de cuestionario de autoinforme por ítems. Cada ítem tiene afirmaciones relacionadas con sucesos traumáticos (no se indica ningún suceso traumático específico), el malestar psicológico que han sufrido, los efectos y sentimientos intrusivos relacionados con el trauma (por ejemplo, dificultad para concentrarse) y la respuesta al estrés. He aquí algunos ejemplos de estas afirmaciones:
- Otras cosas me hacían pensar en ello
- Tuve problemas de concentración
- Tuve sueños sobre ello
- Mis sentimientos al respecto estaban como adormecidos
- Estaba nervioso y me sobresaltaba con facilidad
- Me encontré actuando o sintiéndome como si hubiera vuelto a esa época
Los encuestados deben calificarse a sí mismos utilizando el siguiente sistema:
- 0 = En absoluto
- 1 = Un poco
- 2 = Moderadamente
- 3 = Bastante
- 4 = Extremadamente
Deben responder a cada ítem basándose en los últimos siete días antes de que se les entregue una copia de la IES-R, y en relación con cualquier acontecimiento traumático que hayan vivido.
¿Cómo se puntúa el IES-R?
El IES-R tiene subescalas de hiperactivación, intrusión y evitación.
A continuación se indican los ítems de cada subescala:
- Subescala de intrusión: Ítems 1, 2, 3, 6, 9, 14, 16, 20
- Subescala de evitación: Ítems 5, 7, 8, 11, 12, 13, 17, 22
- Subescala de hiperactivación: Ítems 4, 10, 15, 18, 19, 21
Para calcular la puntuación media de cada subescala, sume los puntos basados en cada respuesta y divídalo por el número de ítems por subescala.
Por ejemplo, supongamos que queremos obtener la puntuación media de la subescala de intrusión. El encuestado respondió 4 para cada ítem, lo que hace que la puntuación total sea 32 para la subescala. A continuación, dividimos 32 entre ocho, ya que la subescala tiene ocho ítems. La puntuación media de la subescala de intrusión es 4.
Para calcular la puntuación media de toda la evaluación, sume la puntuación total y divídala por 22.
¿Cómo se interpretan los resultados?
Para interpretar las puntuaciones medias de las subescalas y de toda la medida, consulte lo siguiente:
- 0 = Ningún síntoma
- 1 = Pocos síntomas
- 2 = Síntomas moderados
- 3 = Un nivel elevado de síntomas
- 4 = Un nivel extremadamente alto de síntomas
El siguiente paso tras realizar esta evaluación
Tras recibir las copias cumplimentadas del IES-R, se recomienda que los profesionales de la salud mental realicen otras evaluaciones relacionadas con el trastorno por estrés postraumático y, a continuación, cotejen todos los resultados con los criterios del trastorno por estrés postraumático (TEPT) establecidos por la última edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales.
