Criterios DSM 5 para diagnosticar TDAH

La lista de comprobación del DSM-5, una herramienta clave del Manual Diagnóstico y Estadístico publicado por la Asociación Americana de Psiquiatría, ayuda a diagnosticar con precisión el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Proporciona criterios detallados para los síntomas del TDAH, distinguiéndolos de los síntomas de los trastornos del estado de ánimo, los trastornos de ansiedad, los trastornos psicóticos, los trastornos de la personalidad y los trastornos disociativos. Esta diferenciación es crucial para un tratamiento adecuado del TDAH y para evitar diagnósticos erróneos.

El TDAH, según el DSM-5, es un trastorno del neurodesarrollo en el que alguien presenta un patrón de más de 5-6 síntomas de falta de atención y/o hiperactividad-La lista de comprobación identifica síntomas específicos del TDAH como la dificultad para mantener la concentración, la dificultad para gestionar tareas secuenciales y los desafíos en actividades que requieren un esfuerzo mental sostenido. Señala el patrón persistente de falta de atención e hiperactividad-impulsividad, que repercute en el funcionamiento social u ocupacional y conduce a un deterioro funcional.

Sí, el DSM-5 reconoce que los síntomas del TDAH pueden manifestarse de forma diferente en los distintos niveles de desarrollo. Mientras que los niños más pequeños pueden mostrar síntomas más hiperactivos-impulsivos, los adultos suelen mostrar síntomas más inatentos. Los criterios para el diagnóstico del TDAH, por lo tanto, se ajustan a la edad, con un número diferente de síntomas requeridos para un diagnóstico en niños que en adultos.