Checkliste für Fähigkeiten im Bereich Exekutivfunktionen nach Alter

Die Fähigkeiten zur exekutiven Funktion entwickeln sich in der Regel in der frühen Kindheit und Jugend weiter, wobei in den Vorschul- und Grundschuljahren erhebliche Fortschritte zu verzeichnen sind. Die volle Reife dieser Fähigkeiten wird jedoch möglicherweise erst im frühen Erwachsenenalter, etwa Mitte 20, erreicht.

Das Alter kann sich auf die Fähigkeiten der Exekutivfunktionen auswirken, wobei jüngere Menschen im Allgemeinen eine exekutive Dysfunktion aufweisen als ältere Personen. Wenn das menschliche Gehirn reift, verbessern sich die Fähigkeiten der exekutiven Funktionen wie Planung, Organisation und Impulskontrolle tendenziell.

Zu den Anzeichen einer schlechten exekutiven Funktion gehören eine Reihe von Herausforderungen, die sich im täglichen Leben manifestieren können. Personen mit schlechten exekutiven Funktionen können Schwierigkeiten bei der Planung und Organisation von Aufgaben haben, was zu Schwierigkeiten führt, ihre Zeit effektiv zu verwalten und den Fokus und die Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten.