Ejercicios para rehabilitación del ictus o ACV - logopedia - terapia del habla

Apoye a sus clientes que se recuperan de los efectos de un derrame cerebral en su habla con nuestra Hoja de ejercicios de logopedia para derrames cerebrales, basada en uno de los últimos enfoques de la terapia del habla y el lenguaje para personas con afasia, el Tratamiento de refuerzo de la red verbal1 (VNeST).

By Nate Lacson on Aug 17, 2025.

Fact Checked by RJ Gumban.

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¿Qué es una terapia de logopedia para el ictus?

El ictus, un déficit neurológico causado por una obstrucción del riego sanguíneo cerebral, es una de las principales causas de discapacidad grave a largo plazo, con muchas complicaciones potenciales tras el incidente inicial. Estas complicaciones pueden incluir parálisis, problemas emocionales y, en lo que nos centraremos en este artículo, afasia.

La afasia es un trastorno del lenguaje que altera la capacidad de un individuo para comunicarse a través del lenguaje escrito o hablado. Existen muchos tipos de afasia dependiendo de en qué parte del cerebro se haya producido el ictus inicial, pero hay algo que es común a todos los tipos de afasia: la terapia del habla y el lenguaje (SLT) desempeñará un papel fundamental en la recuperación del individuo.

Las fichas de terapia se refieren a los recursos que se utilizan durante el tratamiento terapéutico con un paciente, mientras que Hojas de trabajo de logopedia son excelentes herramientas complementarias para niños, adolescentes y adultos con dificultades en el habla. Por ello, hemos desarrollado una específica para que los Terapeutas del Habla y del Lenguaje (TLA) ayuden a sus clientes con afasia postraumática. Esta hoja de ejercicios utiliza los principios del Tratamiento de Refuerzo de la Red Verbal (VNeST), un tipo de terapia desarrollada por la Dra. Lisa A. Edmonds, diseñada específicamente para ayudar a las personas con afasia a encontrar palabras y reducir su déficit comunicativo, mejorando así su calidad de vida.

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Cómo utilizar esta hoja de ejercicios para la terapia del habla en caso de apoplejía

Si está pensando que el Fortalecimiento de la red verbal suena un poco complicado, no se preocupe, en realidad es bastante sencillo empezar a incorporar esta actividad a la terapia del habla de su cliente. Sólo tiene que seguir estos sencillos pasos.

Antes de empezar a trabajar en la hoja de ejercicios con su cliente, descargue la plantilla en PDF de la hoja de ejercicios de Terapia del Lenguaje para Accidentes Cerebrovasculares utilizando el enlace de esta página. A continuación, puede proceder a imprimirla para su cliente o puede completarla digitalmente.

Elija un verbo

Hay muchas opciones entre las que elegir, pero una buena idea es escoger un verbo que sea relevante para la vida diaria de su cliente. La única especificación aquí es que debe ser un verbo transitivo, es decir, un verbo que pueda utilizarse en medio de una frase. Ejemplos de verbos que no funcionarían son "llegar", "correr" o "reír", ya que no pueden utilizarse antes de una palabra objeto. Ejemplos de verbos transitivos que funcionarán son "conducir", "comer" o "gustar", ya que éstos pueden ir en medio de una frase.

Escriba el verbo en la casilla principal

Una vez que haya elegido un verbo para esta hoja de ejercicios, escríbalo en el recuadro principal situado en el centro de la página.

Primera actividad: Haga tres frases "Quién y qué" utilizando el verbo

La primera actividad en la que debe trabajar con su cliente consiste en hacer tres frases utilizando el verbo. Para hacer estas frases, usted y su cliente deben encontrar tres personas que podrían hacer la actividad elegida y tres objetos a los que se podría hacer esta actividad. Por ejemplo, si elige el verbo "gustar", una tríada de tres palabras podría ser "Cachorro" "gustar" "golosinas". No es crucial conjugar el verbo en esta fase, ya que el objetivo de esta actividad es encontrar palabras más que crear frases con una gramática perfecta.

Segunda actividad: Elabore tres frases de "cuándo", "dónde" y "por qué" continuando con cada una de las frases anteriores de "quién y qué".

La siguiente fase de la ficha de trabajo consiste en pasar a oraciones más complejas. Por cada tríada de tres palabras creada en la primera sección, elija otras tres palabras para ampliar la tríada, añadiendo información sobre "Cuándo", "Dónde" y "Por qué". A partir del ejemplo anterior, la frase más compleja podría ser: "Cachorro" "como" "golosinas" "en su cuenco" "todos los días" "a crujir", ¡de nuevo la gramática no es tan importante como el aspecto de búsqueda de palabras de esta actividad!

Tercera actividad: Revise cada una de las frases

Dependiendo de la fase de recuperación en la que se encuentre su cliente, puede proceder a repasar cada una de las frases más complicadas, formulando las preguntas Quién, Qué, Cuándo, Dónde y Por qué sobre cada una de ellas.

Recuerde que vivir con afasia puede ser mentalmente agotador y un proceso de recuperación gradual, por lo que debe utilizar su juicio profesional sobre qué partes de estas actividades su cliente está preparado para intentar. Cualquiera de las actividades puede modificarse para incluir dibujos, tarjetas u otras ayudas visuales en función de las necesidades de su cliente.

¿Quién puede utilizar esta hoja de ejercicios imprimible de terapia del habla para el derrame cerebral (PDF)?

Esta hoja de ejercicios está diseñada para ser completada por un Terapeuta del Habla y el Lenguaje (SLT) y su cliente con afasia post-ictus, sin embargo, cualquier profesional que trabaje con clientes que luchan con la afasia o la búsqueda de palabras puede encontrar útil esta hoja de ejercicios para ponerla en práctica con sus clientes. Algunos de estos profesionales pueden ser

Terapeutas del habla y del lenguaje (SLT)
Patólogo del habla y del lenguaje
Terapeutas ocupacionales
Trabajadores sanitarios comunitarios

¿Por qué es útil este formulario para los terapeutas?

Adaptable a las necesidades de su cliente

Sólo tiene que rellenar las partes de la plantilla que se ajusten a la fase de recuperación de su cliente y omitir las actividades para las que no esté del todo preparado. Alternativamente, puede aumentar la cantidad de asistencia o pistas proporcionadas para ayudar a sus clientes a completar las actividades de esta hoja de trabajo.

Formato grande

Para los clientes que vuelven a aprender habilidades lingüísticas como encontrar palabras, leer y escribir, disponer de un diseño grande puede ser de gran ayuda. Esto también permite completarla con un rotulador de pizarra blanca si decide plastificar esta hoja de trabajo.

Beneficios de la hoja de ejercicios de logopedia para el ictus PDF

Utilizar esta hoja de ejercicios de terapia del habla para el derrame cerebral en su consultorio puede tener muchos beneficios para usted y para sus clientes. Éstos son sólo algunos:

Preformateado

Ahorre tiempo formateando las hojas de trabajo para su cliente. Con nuestra Hoja de trabajo de logopedia para el ictus, todo el formato se ha hecho por usted, incluidos los cuadros de texto y el espacio para el nombre de su cliente y la fecha de la sesión.

Disposición numerada

Organice su actividad utilizando nuestra práctica disposición numerada, que le permitirá ampliar fácilmente las frases creadas en la primera actividad con su cliente. Sólo tiene que rellenar la sección numerada "Cuándo, dónde, por qué" correspondiente a la frase "Quién y qué" que creó en la primera parte de la actividad.

Reutilizable

Esta plantilla puede utilizarse una y otra vez, ¡simplemente elija un verbo diferente y tendrá una actividad completamente nueva! También puede imprimir y plastificar esta plantilla para poder limpiarla fácilmente una vez terminada la actividad.

En formato digital

También puede mantener esta plantilla totalmente digital y rellenarla electrónicamente. Mantener la plantilla en formato digital ayuda a compartirla, sin embargo, asegúrese de que su cliente tiene la capacidad de rellenar la versión en PDF, ya que a veces rellenarla a mano puede ser más fácil para los clientes que están reaprendiendo habilidades lingüísticas como la escritura y la lectura.

Commonly asked questions

Esta hoja de ejercicios de logopedia para la apoplejía está diseñada para que la completen los logopedas y sus clientes que luchan contra la afasia tras la apoplejía. Debe ser un esfuerzo de colaboración, sobre todo al principio, en el que el logopeda ayude a su cliente a distintos niveles en función de sus necesidades.

Los Terapeutas del Lenguaje suelen asignar deberes a sus clientes para que continúen el trabajo terapéutico entre las sesiones, y esta hoja de trabajo podría ser sin duda una gran tarea para casa. Sin embargo, antes de enviar a su cliente a completarla por su cuenta, asegúrese de que entiende la tarea y de que ya ha trabajado antes con usted. También puede elegir el verbo o algunas de las palabras "Quién" y "Qué" juntos antes de que se vayan a completarla de forma independiente.

Hay zonas específicas del cerebro que producen y comprenden el habla o el lenguaje. Por ello, alguien puede tener una aparición repentina de afasia tras un ictus si estas zonas resultaron dañadas. Los daños en distintas zonas darán lugar a distintos tipos de afasia.