Las dificultades de aprendizaje afectan a habilidades académicas específicas, mientras que la discapacidad intelectual afecta al funcionamiento cognitivo general y a los comportamientos adaptativos. Los individuos con SLD suelen tener una inteligencia media o superior a la media pero tienen dificultades en áreas académicas específicas.

Trastorno específico del aprendizaje criterios del DSM 5
Acceda a una guía completa para identificar, diagnosticar y gestionar las dificultades de aprendizaje con nuestros Criterios DSM-5 para el Trastorno Específico del Aprendizaje.
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Commonly asked questions
Sí, los TEA pueden coocurrir con otros trastornos del neurodesarrollo, como el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y el trastorno del espectro autista (TEA), lo que conlleva retos adicionales en entornos académicos y sociales.
Los padres y los educadores desempeñan un papel fundamental a la hora de identificar los primeros signos de los TEA, abogar por que se realicen las evaluaciones adecuadas y garantizar que los niños reciban intervenciones y adaptaciones adaptadas para apoyar sus necesidades de aprendizaje académico.
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