¿Cómo funciona el Gross Motor Function Measure (GMFM)?
El GMFM lo realiza un evaluador formado, como un fisioterapeuta o un especialista en pediatría, que observa al niño realizando cada ítem y puntúa su rendimiento basándose en unos criterios predeterminados. Estos son los principales pasos que hay que dar para utilizar el GMFM:
Paso 1: Preparación
Antes de realizar la evaluación, el evaluador debe familiarizarse con el manual de puntuación del GMFM, reunir el equipo necesario y asegurarse de que el niño dispone de un espacio adecuado para realizar las tareas.
Paso 2: Establecer la compenetración
El evaluador debe establecer una buena relación con el niño y sus cuidadores para garantizar un entorno cómodo y cooperativo. El evaluador debe explicar el propósito de la evaluación y lo que cabe esperar durante la sesión.
Paso 3: Calentamiento
El niño puede necesitar un breve periodo de calentamiento para sentirse cómodo con el entorno y el evaluador. Esto podría incluir la realización de algunas actividades o ejercicios habituales.
Paso 4: Evaluación
El evaluador guiará al niño a través de los ítems del GMFM, pidiéndole que realice cada tarea lo mejor que pueda. El evaluador observará la actuación del niño y puntuará cada ítem en una escala de cuatro puntos de 0 a 3, según los criterios de puntuación que figuran en el manual.
Paso 5: Puntuación e interpretación
Tras completar la evaluación, el evaluador calculará las puntuaciones de cada dimensión y la puntuación total del puntuación del GMFM. Estas puntuaciones pueden utilizarse para realizar un seguimiento de los cambios en la función motora del niño a lo largo del tiempo o para evaluar la eficacia de las intervenciones. Las puntuaciones también pueden compararse con las normas correspondientes a la edad o con las puntuaciones anteriores del GMFM del niño para evaluar el progreso.
Paso 6: Documentación y comunicación
El evaluador debe documentar el rendimiento del niño, las puntuaciones y las observaciones pertinentes. Comunicar los resultados a los cuidadores del niño y a otros miembros del equipo de cuidados es esencial para fundamentar la toma de decisiones y desarrollar planes de intervención adecuados.