Criterios del DSM-5 sobre retraso global en el desarrollo

Profesionales de la salud llevan a cabo una evaluación exhaustiva para diagnosticar el retraso global del desarrollo, que incluye una historia clínica detallada, un examen físico y una evaluación del desarrollo. Las herramientas estandarizadas de prueba del desarrollo miden las habilidades del niño en múltiples dominios, como la cognición, el lenguaje, la motricidad, el funcionamiento socioemocional y adaptativo. Si se identifican retrasos, pueden solicitarse pruebas adicionales, como análisis genéticos, neuroimagen y pruebas metabólicas, para determinar la causa subyacente.

El retraso global del desarrollo no es una forma de autismo, pero ambas afecciones pueden coexistir. Mientras que el autismo es un trastorno específico del neurodesarrollo caracterizado por retos en la comunicación social y la presencia de conductas repetitivas restringidas, el TGD se refiere a un retraso general en la adquisición de los hitos del desarrollo en múltiples ámbitos.

En algunos casos, los niños con retraso global del desarrollo pueden "superar" sus retrasos a medida que reciben servicios de intervención temprana y su desarrollo progresa, aunque el grado de recuperación puede variar. Sin embargo, muchos niños con TGD seguirán experimentando retos intelectuales y de funcionamiento adaptativo de por vida, que requerirán un apoyo continuo y una programación educativa especializada.