Top 10 Tipps für die Arbeit mit autistischen Kindern
Die Einbeziehung von Kindern mit ASD ist entscheidend für ihr Lernen und ihre Entwicklung. Indem Sie ihre individuellen Bedürfnisse verstehen und ein unterstützendes Umfeld schaffen, können Sie ihnen helfen, erfolgreich zu sein.
Hier sind einige Top-Tipps zur Arbeit mit Kindern mit Autismus:
1. Nutzen Sie Technologie zu Ihrem Vorteil
Die Technologie wurde entwickelt, um den Bedürfnissen von ASD-Kindern und ihren Familien gerecht zu werden, und es gibt jetzt eine Fülle von Hilfstechnologien, Lern-Apps und Spielen. Tatsächlich kann das Volumen der verfügbaren Ressourcen überwältigend sein. Wir empfehlen daher, den Empfehlungen anderer Eltern, Verhaltenstherapeuten oder Gesundheitsorganisationen in Ihrer Nähe zu folgen.
Darüber hinaus gibt es für ältere Kinder im Internet eine Fülle von Ressourcen, die ihnen helfen sollen, ihre Fortschritte fortzusetzen, wie unsere Arbeitsblatt zur Bewältigung von Fähigkeiten.
2. Profitieren Sie von starken Interessen
Ein gemeinsames Merkmal von Kindern mit ASD ist ein tiefes Interesse an bestimmten Themen. Dieses Merkmal kann ein großer Vorteil für ihr Lernen und für die Motivation sein, mit Ihnen zu arbeiten, sei es in der Schule, in der Verhaltenstherapie oder einfach im täglichen Leben. Anstatt sie mit denselben Tools zu loben oder zu belohnen, die Sie bei Kindern ohne ASD verwenden würden, sollten Sie Belohnungen verwenden, die auf ihren Interessen basieren, um sie bei der Stange zu halten.
3. Versuchen Sie, Ablenkungen zu verringern
Hintergrundmusik, laute Klassenzimmer, helle Lichter und Farben — all diese Dinge können für jeden ablenkend sein, aber für Kinder mit ASD können sie ernsthafte Lernbarrieren darstellen. Versuchen Sie, die Ablenkungen für Kinder mit ASD zu reduzieren, um eine ruhige und unterstützende Umgebung zu schaffen, die ihrem Erfolg förderlich ist.
4. Halten Sie sich an eine Routine
Eine vorhersehbare Tagesstruktur kann dazu beitragen, Kinder mit ASD auf das Gedeihen vorzubereiten. Ein Tagesablauf sollte verschiedene Aktivitäten beinhalten, damit das Kind schlafen, spielen, lernen und andere Aktivitäten ausführen kann. Eine strukturierte Routine kann auch in den Schul- oder Therapieaktivitäten fortgeführt werden, indem sichergestellt wird, dass das Kind weiß, was es wie lange tun wird und was danach passieren wird.
Wenn Sie auf diese Weise konsequent sind, fühlt sich das Kind wohl und ist auf die vor ihm liegenden Aufgaben vorbereitet.
5. Erfolg teilen
Wenn Sie und ein Kind mit ASD etwas Wirksames finden, teilen Sie es mit! Teilen Sie den Lehrern, Eltern und allen anderen Personen, die mit dem Kind arbeiten, alle Strategien mit, die Sie als besonders hilfreich empfunden haben, damit sie sie auch in ihrer Arbeit einsetzen können. Dies hat den zusätzlichen Vorteil, dass die Konsistenz im Laufe des Tages des Kindes erhöht und der Erfolg gestärkt wird.
6. Verwenden Sie, wo immer möglich, visuelle Hilfsmittel
Wenn Sie versuchen, Kindern mit ASD etwas beizubringen, verwenden Sie Strichzeichnungen, Fotos oder Bildkarten, um das Verständnis zu erleichtern. A Visueller Zeitplan kann dafür ein hervorragendes Werkzeug sein. Für Kinder, die lesen können, kann das Aufschreiben dessen, was Sie sagen, während Sie sagen, auch dazu beitragen, verbale Anweisungen zu verstärken und ihre Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern.
7. Ermutigen Sie soziale Interaktionen
Viele autistische Kinder sind natürlich nicht an sozialer Interaktion interessiert. Dennoch müssen sie ständig ermutigt und dabei unterstützt werden, soziale Fähigkeiten zu entwickeln, die ihnen später im Leben helfen werden. Für Sonderpädagogen kann die Schaffung eines sicheren Klassenzimmers, in dem Kinder im Vorschulalter mit ASD ihre sozialen Fähigkeiten mit anderen üben können, den entscheidenden Unterschied ausmachen. Während des Unterrichts können Sie autistischen Schülern auch beim Spielen so tun, als ob sie spielen.
8. Gib ihnen zusätzliche Zeit
Ein Kind mit ASD dazu zu bringen, etwas zu verstehen, was Sie gesagt haben, erhöht nur den Stress und verlangsamt letztendlich den Fortschritt für Sie beide. Seien Sie geduldig und geben Sie den Kindern die Zeit, die sie benötigen, um in ihrem eigenen Tempo zu verarbeiten. Es kann verlockend sein, eine Aussage umzuformulieren oder zu wiederholen, wenn das Kind nicht sofort reagiert. Dies kann jedoch verwirrend sein und dazu führen, dass ein Kind mit ASD das Gesagte noch einmal verarbeiten muss.
9. Halten Sie die Anweisungen einfach
Stellen Sie sicher, dass die von Ihnen verwendete Sprache konkret und nicht bildlich oder metaphorisch ist, da Kinder mit ASD diese Sprachgeräte eher verwirrend als hilfreich finden können. Sprechen Sie deutlich und helfen Sie dem Kind zu verstehen, was Sie von ihm erwarten. Denken Sie daran, visuelle Hilfsmittel zu verwenden, wo immer Sie können.
10. Erstellen Sie eine Sicherheitszone zu Hause
Jedes Kind muss sich in seinem Zuhause sicher fühlen, und Kinder mit ASD sind nicht anders. Ermutigen Sie Eltern und Betreuer, sich die Zeit zu nehmen, um sicherzustellen, dass das Zuhause den Bedürfnissen des Kindes gut entspricht. Das sieht bei jedem Kind anders aus, könnte aber auch dazu gehören, einen ruhigen Raum einzurichten, Räume mit Klebeband visuell abzugrenzen oder Gegenstände mit Bildern oder visuellen Hilfsmitteln zu beschriften.
