เคล็ดลับ 10 อันดับแรกในการทำงานกับเด็กออทิสติก
การมีส่วนร่วมกับเด็กที่เป็นโรค ASD มีความสำคัญต่อการเรียนรู้และพัฒนาของพวกเขาโดยการทำความเข้าใจความต้องการที่เป็นเอกลักษณ์ของพวกเขาและสร้างสภาพแวดล้อมที่สนับสนุน คุณสามารถช่วยให้พวกเขาเจริญเติบโตได้
นี่คือเคล็ดลับยอดนิยมเกี่ยวกับวิธีการทำงานกับเด็กออทิสติก:
1.ใช้เทคโนโลยีเพื่อประโยชน์ของคุณ
เทคโนโลยีได้เพิ่มขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการของเด็ก ASD และครอบครัวของพวกเขา และขณะนี้มีเทคโนโลยีช่วยเหลือ แอพการเรียนรู้ และเกมมากมายในความเป็นจริงปริมาณทรัพยากรที่มีอยู่อาจมากเกินไปดังนั้นเราขอแนะนำให้ทำตามคำแนะนำจากผู้ปกครองคนอื่น ๆ นักบำบัดพฤติกรรมหรือองค์กรด้านสุขภาพในพื้นที่ของคุณ
นอกจากนี้สำหรับเด็กโตยังมีทรัพยากรมากมายบนอินเทอร์เน็ตที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้พวกเขาดำเนินการต่อความคืบหน้าเช่นของเรา แผ่นงานทักษะการรับมือกัน.
2.ใช้ประโยชน์จากผลประโยชน์ที่แข็งแกร่ง
ลักษณะทั่วไปประการหนึ่งของเด็กที่เป็นโรค ASD คือความสนใจอย่างลึกซึ้งในหัวข้อเฉพาะลักษณะนี้อาจเป็นข้อได้เปรียบอย่างมากสำหรับการเรียนรู้ของพวกเขาและเพื่อกระตุ้นให้พวกเขาทำงานกับคุณไม่ว่าจะเป็นการเรียนการศึกษาการบำบัดพฤติกรรมหรือในชีวิตประจำวันแทนที่จะยกย่องหรือให้รางวัลพวกเขาด้วยเครื่องมือเดียวกับที่คุณจะใช้กับเด็กที่ไม่ใช่ ASD ให้ใช้รางวัลตามความสนใจของพวกเขาเพื่อทำให้พวกเขามีส่วนร่วม
3.พยายามลดความรบกวนรบกวน
เพลงพื้นหลัง ห้องเรียนที่มีเสียงดัง แสงสว่าง และสีสันทั้งหมดนี้อาจทำให้ทุกคนรบกวนได้ แต่สำหรับเด็กที่เป็นโรค ASD อาจเป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้อย่างรุนแรงพยายามลดความรบกวนสำหรับเด็กที่เป็นโรค ASD เพื่อให้สภาพแวดล้อมที่เงียบและสนับสนุนซึ่งเอื้อต่อการประสบความสำเร็จ
4.ยึดติดตามกิจวัตรประจำวัน
การมีโครงสร้างที่คาดเดาได้ในแต่ละวันสามารถช่วยเตรียมเด็กที่เป็นโรค ASD ให้เจริญเติบโตกิจวัตรประจำวันควรรวมถึงกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อให้เด็กนอนหลับเล่นเรียนและทำกิจกรรมอื่น ๆกิจวัตรที่มีโครงสร้างยังสามารถดำเนินต่อไปในโรงเรียนหรือกิจกรรมบำบัดได้โดยตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กจะรู้ว่าพวกเขาจะทำอะไรนานแค่ไหนและจะเกิดอะไรขึ้นหลังจากนั้น
การมีความสม่ำเสมอในลักษณะนี้จะช่วยให้เด็กรู้สึกสบายใจและเตรียมพร้อมสำหรับงานที่อยู่ข้างหน้า
5.แบ่งปันความสำเร็จ
เมื่อคุณและเด็กที่เป็นโรค ASD พบสิ่งที่มีประสิทธิภาพให้แบ่งปัน!ให้ครู พ่อแม่ และทุกคนที่ทำงานร่วมกับเด็กทราบถึงกลยุทธ์ใด ๆ ที่คุณพบว่ามีประโยชน์เป็นพิเศษเพื่อให้พวกเขาสามารถใช้พวกเขาในการทำงานของพวกเขาด้วยสิ่งนี้มีประโยชน์เพิ่มเติมในการเพิ่มความสม่ำเสมอตลอดวันเด็กและเสริมสร้างความสำเร็จ
6.ใช้เครื่องช่วยมองเห็นได้ทุกที่ทำได้
เมื่อพยายามสอนเด็กที่เป็นโรค ASD ให้ใช้ภาพวาดเส้นภาพถ่ายหรือการ์ดรูปภาพเพื่อช่วยในการเข้าใจก ตารางแสดงภาพ สามารถเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมสำหรับสิ่งนี้สำหรับเด็กที่สามารถอ่านได้ การเขียนสิ่งที่คุณพูดตามที่คุณพูดสามารถช่วยเสริมการแนะนำทางวาจาและเพิ่มทักษะการสื่อสารของพวกเขา
7.ส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
เด็กออทิสติกหลายคนอาจไม่สนใจปฏิสัมพันธ์ทางสังคมตามธรรมชาติถึงกระนั้นพวกเขาจะต้องได้รับการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องและช่วยในการพัฒนาทักษะทางสังคมที่จะช่วยพวกเขาในภายหลังในชีวิตสำหรับครูการศึกษาพิเศษ การสร้างพื้นที่ห้องเรียนที่ปลอดภัยช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนที่มี ASD สามารถฝึกฝนทักษะทางสังคมกับผู้อื่นสามารถสร้างความแตกต่างได้ทั้งหมดในระหว่างชั้นเรียน คุณยังสามารถช่วยนักเรียนออทิสติกด้วยการแกล้งทำเล่น
8.ให้เวลาพิเศษแก่พวกเขา
การรีบเด็กที่เป็นโรค ASD เพื่อทำความเข้าใจสิ่งที่คุณพูดนั้นจะเพิ่มความเครียดและชะลอความคืบหน้าสำหรับคุณทั้งคู่เท่านั้นอดทนและให้เด็กมีเวลาที่ต้องการในการประมวลผลตามความเร็วของตนเองอาจเป็นเรื่องที่น่าดึงดูดที่จะพูดคำสั่งใหม่หรือทำซ้ำหากเด็กไม่ตอบสนองทันที แต่อาจทำให้เกิดความสับสนและทำให้เด็กที่เป็นโรค ASD ต้องเริ่มประมวลผลสิ่งที่คุณพูดอีกครั้ง
9.รักษาคำแนะนำให้เรียบง่าย
ตรวจสอบให้แน่ใจว่าภาษาที่คุณใช้เป็นรูปธรรมแทนที่จะเป็นรูปเป็นรูปเป็นรูปหรือเชิงเปรียบเทียบ เนื่องจากเด็กที่เป็นโรค ASD สามารถพบว่าอุปกรณ์ภาษาเหล่านี้สับสนมากกว่าเป็นประโยชน์พูดอย่างชัดเจนและช่วยให้เด็กเข้าใจสิ่งที่คุณต้องการจากพวกเขาและอย่าลืมใช้เครื่องช่วยมองเห็นได้ทุกที่ที่คุณทำได้
10.สร้างโซนความปลอดภัยในบ้าน
เด็กทุกคนจำเป็นต้องรู้สึกปลอดภัยในบ้านของพวกเขาและเด็กที่เป็นโรค ASD ก็ไม่แตกต่างกันกระตุ้นให้พ่อแม่และผู้ดูแลใช้เวลาเพื่อให้แน่ใจว่าบ้านเหมาะสมกับความต้องการของเด็กสิ่งนี้จะดูแตกต่างกันสำหรับเด็กทุกคน แต่อาจรวมถึงการทำห้องที่เงียบสงบทำเครื่องหมายช่องว่างด้วยเทปหรือการติดฉลากรายการด้วยรูปภาพหรือเครื่องช่วยภาพ
